[공지] ADHD, 지적장애, 발달장애, 자폐스팩트럼, 학습장애, 경계성지능장애, 느린학습자 자녀의 홈티와 치료를 고민할 때 가정에서 꼭 확인하셔야 하는 내용
子供、発達障害、発達遅滞、自閉症スペクトラム障害、自閉症児、自閉症性障害、ADHD、遅い学習者、学習障害、言語障害、境界性障害、境界性自閉症、境界性知能障害 ホーム·トゥーム·ホーム·ティーチング ホームティウムは学齢期の発達障害を持つ子供たちの成功的な教育を支援する特殊教育ホームティサービスで、学習領域および生活領域に至るまで子供たちの真の成長発達を助けるために専門家先生たちの惜しみない教育支援を提供してきています。私たちの子供たちの潜在的な能力を披露するという目標で、これまで本当に多くの家族がホームトレーニングと共にしてきましたが、今回新しくオンライン領域で挨拶をします。こんにちは、ホームティウムマネージャーのウィニーです:) 初めて特殊教育に専門化されたホームティーチングサービスで一人や二人の子供たちと始め、多くの両親の信頼のおかげで特別な広報なしに今まで多くの方々と長く共にしてきています。信じられないほど多くの方々が私たちに引き続き依頼の連絡をくださっています。 これ以上拡張でなければ難しいほど、現在多くの方々の持続的な待機状況が続いており、心が重く感謝するだけです。 ADHD、発達障害、知的障害、自閉症スペクトラム障害、難読症、警戒性知能障害 それでもホームティウム教育サービスに大切なお子さんの教育を信じて任せようと訪問してくださった方々のために、今日短い話をお伝えしたいと思います。最初に申し上げたように、ホームティウムでは障害を持っていたり、発達上の困難がある「学齢期の子供たち」、特に発達遅滞、発達障害、知的障害、学習障害、遅い学習者、ADHD、言語障害、境界性知能などの友達を主要ホームティ対象者に選定しています。(小、中等、高等) もうすぐ子供の学齢期を控えている両親、現在学齢期の子供を持つ両親(小·中等·高等)、学齢期を終えて成人期に入った子供の両親上記の場合に該当するならば、きっと今回の文が大いに役立つと確信します。* 乳幼児のお子さんをお持ちのご両親の場合、依頼前にその部分を十分にお悩みください。これからは絶対に、早くスクロールを下げずに詳しく見てください。初めて私たちを訪ねてくる方々の中で共通的におっしゃっている言葉があります。 担当の先生の言う通りにしたのに…….ホーム·トゥーム·ホーム·ティーチングしかし、その結果、初期設定された目標に到達するどころか、むしろ予想できなかった正体、学習された無気力、さらに別の問題行動が生じ、追加的な教育的介入が必要になったそうです。上記のような状況でなければ本当に幸いですが、もう一つだけ確認お願いします。 下のボックスの内容を必ず読んでみてください。1. 1年以上様々な治療をしたが期待しただけの遂行がよく見えない場合(言語治療、美術治療、遊び治療、音楽治療、認知治療など) 2.特定分野の治療士の先生が主に教育的疎通相手だった場合 3. 子供が年齢に合う適応行動と地域社会生活技術が顕著に不足している場合(たまに、顕著に不足している状態だが、そうではないと考える両親もいます。 少しでも足りないと思ったら、まずお考えのレベルよりも足りないレベルの確率が高いです。(泣)4.どのように子供の学齢期の教育的必要性と現行水準のギャップを狭めるべきか分からない場合5.どのような観点で子供の障害を理解し未来を描いていくのか見当がつかなかった場合そうでないことを心から願っていますが、5つの項目のどこか一つでも止まるようになったら、今確かに子供の教育において方向性を迷っていたり、間違った教育の中に子供が露出された可能性が高いです。ADHD、発達障害、知的障害、自閉症スペクトラム障害、難読症、警戒性知能障害それなら、お子さんにとっては一番重要な時期に教育的損失、成長停滞、さらに深刻には退行までも疑ってみることができる状況かもしれません。残念ながら、ホームティーを受けていた本当に多くの両親が、現在上記のような状況に留まっていたり、問題を適時に解決できなかった時間を痛切に後悔しています。極端な例ではないと思いますが、結局明確な基準で認知できなかっただけで、間違って縫われたボタンで始めると、以後相次いで絡まった問題に必ず直面することになります。大きな心配と不安感、「私が子供をこのようにさせたのか?」という罪悪感を一人で背負おうとしないでください。 今からでも信頼できる専門家と一緒に解決していくことができます。 絶対に私たちに会いに来てほしいというわけではありません。周りに本当に有能な専門家に相談/治療を受けたり、直接専門的な内容を学んだり、信頼できる周辺の人たちの話を聞く方法も確かにあります。ホームティウムでは子供の教育的必要をきちんと満たしているか確信がなく、困難と心配が多い両親に専攻者の立場で積極的に協力します。最悪の状況に直面したと感じても大丈夫です。私たちが正しい道に導き、問題を克服できるように教育的助力者になります。ADHD、発達障害、知的障害、自閉症スペクトラム障害、難読症、警戒性知能障害成功的な教育を通じて期待以上に驚くほど成長した子供たちの話が必ず! この文をご覧になっている保護者の皆様のお子さんになることを心より願います。早いうちに両親のその気持ち、その願いそのままを完全に一緒に実現させる良い縁でお伺いします。ありがとうございます。 – ホームテウム一同より홈티움의와 함께지적 장애, 발달장애, 자폐증, 자폐증, 자폐증, 교육 장애, 교육 장애, 교육 장애, 교육 장애, 언어 장애, 교육 장애, 교육장애, 교육장애, 교육장애, 교육 장애, 교육 장애,느린 학습자 장애, 경계 장애, 경계 장애, 경계 장애, 경계 … Read more